Bachelor i interaktive medier - Spill

Med denne utdanningen i spilldesign vil du få varierte ferdigheter og den kunnskapen som trengs for å lykkes i bransjen. Gjennom studiet vil du også få muligheten til å bygge opp en solid portefølje, som vil åpne dørene til en spennende og stadig voksende bransje.

Hvorfor studere her?

  • Et læringsmiljø som kombinerer praktisk og teoretisk læring, med fokus på å fremme din kreativitet
  • Kompetente og erfarne forelesere.
  • Et bredt utvalg av emner som forbereder deg på ulike områder innen spillindustrien.
  • Kursdesign som tar hensyn til og støtter opp om ny teknologi.
  • Mulighet til å forstå teorien om lek og hvordan spilleres psykologi påvirker deres opplevelse.
  • Blir en del av et voksende fellesskap

Spillindustrien er i stadig vekst, med mange nye muligheter for teknologisk fremgang som påvirker måten vi interagerer med digitalt innhold og hverandre. Spillteknologi har nådd et bredt spekter av bransjer, som film- og TV-industrien, helseindustrien og militærindustrien, i tillegg til generell gamifisering som finnes i mange produkter og tjenester.

Nå er tiden inne for å bli en del av denne spennende og voksende bransjen, hvor du kan kombinere nyskapende teknologi med kreativitet.

Celine Gulliksen
Studiet dekker et bredt spekter innenfor fagområdene, og er godt orientert rundt industrien.Celine Gulliksen, student

Bachelorprogrammet gir deg en bred oversikt over fremtidige karrieremuligheter. Du vil lære å designe brukervennlige grensesnitt og interaksjoner for digitale spill, lage 3D-assets og kode for spill og filmer, samt arbeide med karakterdesign og spillverdener.

Narrativ design og hvordan du utvikler et konsept fra idé til ferdig produkt er et sentralt fokus i graden. Gjennom å kombinere tradisjonelle designferdigheter og kreative prosesser med fremtidsrettet teknologi, legger vi vekt på å fremme din kreative evne og utvikle spesialiserte ferdigheter.

Porgramstruktur

I løpet av det første studieåret vil du utforske den teoretiske grunnlaget for visuell kultur, lære viktige egenskaper ved spilling, interaksjonsmekanikk, kommunikasjonsevner og tilegne deg ny programvarekunnskap.

Det andre året fokuserer mer inngående på metodene og prosedyrene som brukes for å lage miljøassets og utforske koding og fysikkinteraksjoner for spill..

Det tredje året er sentrert rundt et endelig prosjekt designet av studenten selv, og støtter personlige forskningsprosjekter, brukergrensesnitt og interaksjonsdesign. Hovedmålet er å forberede studenten for å komme inn i spillindustrien, ved å produsere en sterk portefølje som brukes i jobbsøknader, og for å fremme entreprenørskap.

Første studieår:

  • Problem Based Learning and Research Methodologies
  • Form and Context
  • Game Play
  • Narrative
  • Game Assets 1
  • Level Design
  • Studio 1

Andre studieår:

  • Conceptualization
  • Game Assets 2
  • Editing
  • Ludic Studies
  • Game Assets 3 (Audio Elements)
  • Technical Direction
  • Studio 2

Tredje studieår:

  • Procedural Animation
  • Industry Studies
  • Design for Interactivity
  • Studio 3 - Games

Ettersom undervisningsspråket for studiet er engelsk, er læringsutbyttebeskrivelsene her gjengitt på engelsk.

Knowledge:

  • Knowledge of important topics, theories, issues, processes, tools and methods within the fields of Interactive Media and Games
  • Demonstrate familiarity with current research and development work in the general Interactive Media field and in Games in particular
  • Knowledge of the key principles, theories, tools and techniques in the area of Interactive Media (Games), ability to evaluate these tools and techniques, and to apply them in a variety of situations
  • Demonstrate ability to update his/her knowledge in the area of Interactive Media (Games), both through academic study and professional development
  • Knowledge of the history, traditions, and distinctive character of Interactive Media (Games) and its place in, and potential impact on society
  • Understand social, psychological and ethical issues relating to Interactive Media (Games) and presenting the results to stakeholders
  • Knowledge of applying Interactive Media principles, tools and techniques within complex scientific and industrial fields

Skills:

  • Demonstrate the ability to apply academic knowledge and relevant results of research and development work to practical and theoretical Interactive Media (Games), and make well-founded, informed and justified decisions and choices
  • Demonstrate ability to reflect upon own academic practice and professional development, identify areas for improvement, and to adapt to future tools, techniques and technology
  • Demonstrate ability to find, evaluate and refer to information and scholarly subject matter and present it in a manner that sheds light on the problem
  • Demonstrate ability to appropriately and effectively create and develop Interactive Media and Games projects in an appropriate multimedia format for each particular challenge
  • Demonstrate ability to select and use the primary tools and techniques to create and develop appropriate and professional work in the field of expertise
  • To critically select and apply a range of analytical and methodological problem solving techniques, based on research, and to be able to interpret the solutions and present results appropriately
  • The ability to identify appropriate stakeholders and communicate, network and collaborate with these stakeholders at an appropriate level

General Competence:

  • Identify and appropriately act on complex ethical issues arising within academic and professional practice within the specialist field of Interactive Media (Games)
  • Plan, execute and manage a variety of assignments and projects over time, alone or as part of a group, to successful conclusion and in accordance with ethical requirements and principles
  • Communicate effectively using appropriate forms of communication electronically, orally and written, being able to present problems, solutions, theories and academic arguments in a professional manner
  • Communicate and exchange opinions, ideas and other subject matters such as theories, problems and solutions, with others with background and/or experience in Interactive Media (Games), through the selection and application of appropriate methods of communication, thereby contributing to the development of good practice within the community of practice
  • Demonstrate the ability for self-reflection as part of a lifelong learning strategy
  • Familiarity with current and new thinking and trends within the field of Interactive Media (Games), and innovations in the field

For August intake:
Required:

  • A reliable internet connection.
  • PC/Laptop with the following specifications:
    • Microsoft® Windows® 10 or 11.
    • 64-bit Intel® or AMD® multi-core processor with SSE4.2 instruction set.
    • Geforce RTX / GTX, or Radeon Pro W (Minimum Nvidia Geforce GTX 970 or Radeon FirePro).
    • SSD drive for Operating System.
    • 32 GB RAM (Minimum 16 GB).

Recommended:

  • A Wacom Drawing Tablet link
  • Two monitors.
  • Headset with mic.

Required Software:

  • Autodesk Maya: free from Autodesk – link
  • Microsoft Office: free from Microsoft – link
  • Substance Painter: free from Adobe – link
  • Adobe CC, or CS6link (or own choice of painting application with layers).
  • zBrush core - link

Jobbmuligheter

Etter studiet vil du ha bred kompetanse i interaktive underholdningssystemer og motion graphics. Du vil være egnet for arbeid innen interaktiv skripting, spilldesign, spillutvikling, illustrasjon, spilltesting, spillanmelding, spillproduksjon, 2D- og 3D-undervisning, visuell undervisning, nettbasert læring, og multimediedesign.

Studiet gir kompetanse til å jobbe i spill- og animasjonsbransjen, men også til å skape eget foretak, eller utarbeide en forretningsstrategi for et spill- eller animasjonsselskap.

Putle Lilleheie
Studiet er godt utarbeidet for å kunne gi studentene relevant kompetanse for jobb i spillbransjen.Putle Lilleheie, student

Studentarbeid av Ådne Buraas

Videre studier

Etter denne utdanningen er du klar for å gå rett i jobb. Ønsker du likevel å studere videre kan du søke høyere utdanninger relatert til kunst- og designstudier som inneholder spill- og animasjonsemner på master- og doktorgradsnivå, på diverse universiteter og høyskoler i Norge og i utlandet.

Få studieveiledning

Er du usikker på valg av utdanning? Registrer deg og få uforpliktende studieveiledning her.

 

Søk på studiet

Studieinformasjon

Studiestart:

14. august 2023
Les mer om studiestart.

Studiesteder: Kristiansand, Nettstudier og Online PLUS Oslo
Søknadsfrist: Løpende opptak. Søknadene behandles i den rekkefølgen de kommer inn.
Varighet: 3 år
Undervisnings­­språk: Engelsk
Pris Nettstudier:

49.000,- per semester.
Kr 1.900,- i registreringsavgift.

Pris Online PLUS Oslo:

57.000,- per semester.
Kr 1.900,- i registreringsavgift.

Pris Campus Kristiansand:

61.000,- per semester.
Kr 1.900,- i registreringsavgift.

Godkjenninger: Godkjent for lån og stipend i Statens Lånekasse. NOKUT-akkreditert.
Opptakskrav: Generell studiekompetanse. Det kan også søkes på grunnlag av realkompetanse. Les mer.
Grad: Bachelor
Studiepoeng: 180

Er du interessert i 3D?

Legg igjen din e-postadresse og få mer informasjon om 3D-studiene på Noroff. Du kan når som helst melde deg av.

Jeg har lest Noroffs personvernerklæring og aksepterer at Noroff håndterer mine data som beskrevet i vilkår og betingelser.

Forelesere

Joshua Griffin

Joshua Griffin

Leder, interaktive medier
Dr. Erik Geslin

Dr. Erik Geslin

Førstelektor
Dr. Filipe Pais

Dr. Filipe Pais

Førstelektor
John Klima

John Klima

Høyskolelektor
Alexander Ross

Alexander Ross

Høyskolelektor
Diego Saldivar

Diego Saldivar

Høyskolelektor
Paul Bettinson

Paul Bettinson

Høyskolelærer
Erik Hammer

Erik Hammer

Høyskolelærer

Relaterte nyheter

     
Top