– Årets showreels var vanskelige å lage, ettersom vi måtte velge mellom et enormt utvalg av fantastisk studentarbeid, forteller programansvarlig ved Noroff, Paul Bettinson. Han underviser på Noroffs bachelorprogrammer i interaktive medier – animasjon og interaktive medier – spill.
Han fortsetter:
– Vi ønsket ikke bare å inkludere det beste av det beste arbeidet, men også arbeid som viser den kreative identiteten bachelorprogrammene innehar – altså at studentene kan lage det de selv ønsker å lage. Det kan være alt fra håndtegnede 2D sidescrollende spill, til open world 3D-spill, til digital modellering, til animerte kortfilmer. Til syvende og sist skal det høye nivået på studentarbeidet stå i stil med bransjestandarden. Derfor fokuserer vi på utviklingen av showreels i hvert emne.
Mange bransjer har behov for kompetanse innen kreativ produksjonPaul Bettinson
Dr. Erik Geslin er enig med Bettinson.
– Dette er mitt første år på Noroff, og jeg er svært positivt overrasket over noen av prosjektene, hvis nivå nesten allerede er profesjonelt. Prosjektene følges tett opp i løpet av studieåret med mange tilbakemeldinger fra faglærerne for å sikre kvaliteten, sier han.
Dr. Erik Geslin
Rekordmange søkere til Kristiansand
I år er det rekordmange søkere til de to studieretningene ved campus Kristiansand. Både Bettinson og Geslin har noen klare formeninger om hva som er årsaken til dette.
– Faglærerne støtter studentene mye på deres vei inn i arbeidslivet. Samarbeid med bransjepartnere, bygging av nettverk og utvikling av portfolio er viktige fokusområder for oss. Jeg tror også at studentene ser den tydelige koblingen 2D- og 3D-visualisering, XR-simulasjon og animasjon har til arbeidslivet. Muligheten til å utvikle sin egen stil i et støttende miljø, for så å skape en fantastisk portfolio, animasjon eller et spill er nok inviterende for mange, sier han.
Geslin er enig:
– Det er en økende interesse for både videospill og animasjonsfilmer. Jeg tror også at kvaliteten på Noroffs undervisning og trening forklarer den store interessen, sier han.
– Hva kan studentene jobbe med etter endt utdanning?
– Animasjon, spill og bruken av spillmotorer er viktige verktøy for de største industriene i vår økonomi – ikke bare i underholdningsbransjen, men også blant annet i arkitektur- og designbransjen og helsesektoren. Mange bransjer har behov for kompetanse innen kreativ produksjon, og våre bachelorprogrammer møter disse behovene, sier Bettinson.
Se showreel 2021 fra Interaktive medier - spill:
Se showreel 2021 fra Interaktive medier - animasjon:
Hold deg oppdatert
Gjør som tusenvis av studenter og få nyhetsbrev fra Noroff. Du kan når som helst melde deg av.
Relaterte studier
Bachelor
Interactive Media - Animation
Studieprogrammet gir deg ferdigheter i å designe og animere 3D-karakterer. Animasjon blir stadig viktigere i underholdning og kreative næringer, noe som åpner opp for et bredt spekter av spennende karrieremuligheter.
Nettstudier
Kristiansand
Online+ Oslo/Bergen
Les mer
Bachelor
Interactive Media - Games
Utdanningen vil gi deg varierte ferdigheter innen spilldesign og den kunnskapen som trengs for å lykkes i bransjen. Du vil få muligheten til å bygge opp en portefølje som vil gi deg innpass i en spennende bransje i stadig utvikling.
Nettstudier
Kristiansand
Online+ Oslo/Bergen
Les mer
Toårig utdanning
3D design og spillteknologi - Interaktiv
Jobb med moderne spillteknologi, og bli en attraktiv 3D-designer med førstehåndskunnskap om spillmotorer. På studiet kan du lage ditt eget spill, og lærer blant annet visualisering og 3D-grafikk for VR og AR.
Nettstudier
Oslo, Bergen
Les mer
Toårig utdanning
3D design og spillteknologi - Innholdsutvikling
Studiet gir deg ferdigheter i å skape de visuelle elementene vi ser på skjermen, som figurer og omgivelser i spill og film. Behovet for produksjon av 3D-innhold med høy kunstnerisk standard er en etterspørsel i mange ulike bransjer.
