Hvert år blir det gjennomført en nasjonal elevundersøkelse i regi av utdanningsdirektoratet. Undersøkelsen tar for seg landets videregående skoler hvor elevene får mulighet til å si sin ærlige mening om forhold som er viktig for optimal læring og trivsel på skolen. Resultatet fra vårens undersøkelse viser at Noroff videregående skole i Kristiansand har de mest fornøyde elevene på Sørlandet. - Dette resultatet er svært viktig for oss. Det viser både at elevene trives på skolen og at vi gjør tingene riktig, sier rektor Jan Berhus.
Berhus har god grunn til å være fornøyd med resultatet. Av totalt 405 videregående skoler ble Noroff videregående skole i Kristiansand best på Sørlandet og nummer 12 på landsbasis. – Det er gledelig at vi kommer så høyt opp på denne kåringen. Et annet interessant poeng er at om vi bare vurderer oss opp mot de private videregående skolene i landet, er vi oppe på en andreplass i undersøkelsen, sier Berhus.
Elevene på Noroff fikk kake da kåringen ble offentliggjort
Engasjert lærerstab
Jan Berhus tror involvering og grundig oppfølging av den enkelte elev er mye av årsaken til det gode resultatet. - Vi har mange faglig dyktige og kompetente lærere som er engasjert og som virkelig bryr seg om elevene. Vi jobber også målrettet med tiltak for å bli enda bedre. – I tillegg til utdanningsdirektoratets elevundersøkelse gjennomfører vi interne målinger for stadig å fokusere på hva vi kan gjøre bedre. Målet er helt klart å toppe undersøkelsen til neste år, sier Berhus.
Kartlegger elevenes trivsel
Elevundersøkelsen er en årlig nettbasert undersøkelse som er utviklet av utdanningsdirektoratet i samarbeid med elev- og lærerorganisasjoner, KS, FUG og ulike fagmiljøer. Undersøkelsen kartlegger elevenes opplevelse av hvordan de trives på skolen, deres motivasjon for å lære, hvordan de opplever lærernes faglige veiledning, hvor tilfredse de er med elevdemokratiet på skolen og det fysiske læringsmiljøet. I tillegg svarer elevene på spørsmål som omhandler utbredelse av mobbing på skolen. Resultatene benyttes av skoler, skoleeiere og den statlige utdanningsadministrasjonen som en hjelp til å analysere og utvikle læringsmiljøet.
Les mer informasjon om undersøkelsen
